全部活動
為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「同心傳承．築夢未來」為主題，舉辦2027年「4．23世界閱讀日創作比賽」。透過這個結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年拓展閱讀視野，全面認識國家發展和感受中華文化深厚底蘊，並從閱讀中獲得啟發，勇敢追求夢想，成就未來。比賽將個人成長與社會發展緊密連結，讓國家成就得以延續，優秀中華文化得以薪火相傳。
比賽詳情
參賽資格
(1) 參賽者必須為香港全日制學生（小一至中六）。
(2) 參賽作品必須由學校推薦。
(3) 每間學校可就每個組別最多推薦5份作品參賽。
初小組 (小一至小三)
主題：小手掌．大夢想
以「小手掌．大夢想」為主題，用木顏色筆畫一幅圖畫，以描繪你的夢想，內容可以是你夢想成真的畫面，或是你對未來的大膽想像。
高小組 (小四至小六)
中文 / 英文
主題：傳承．築夢
以「傳承．築夢」為主題，自定文章題目，以閱讀報告形式分享一本從香港公共圖書館借閱的書（紙本書或電子書均可），介紹書中有關中華文化傳承的故事（例如通過歷史人物、傳統技藝、非物質文化遺產或經典文學）如何啟發你建構夢想。
300 - 400 字 (標點符號包括在內)
初中組 (中一至中三)
中文 / 英文
主題：書頁．夢啟航
以「書頁．夢啟航」為主題，自定文章題目，以散文形式分享一本從香港公共圖書館借閱的書（紙本書或電子書均可），介紹該書如何帶你認識香港的發展（例如在科技、社會或經濟等方面），並燃起你追求夢想的熱情。
650 - 800 字 (標點符號包括在內)
高中組 (中四至中六)
中文 / 英文
主題：成就未來
以「成就未來」為主題，自定文章題目，整合多於一項你讀過的資料（包括至少一本從香港公共圖書館借閱的紙本書或電子書），以散文形式介紹該等資料如何令你更認識中國的成就（例如在科技創新、文化傳承、經濟建設或資源開發等方面），並幫助你培養心理韌性、建立正確價值觀或發揮潛能。
1000 - 1200 字 （標點符號包括在內）
獎項及獎品
初小組 ─ 優勝獎25名
高小中文組 ─ 優勝獎15名；高小英文組 ─ 優勝獎8名
初中中文組 ─ 優勝獎15名；初中英文組 ─ 優勝獎8名
高中中文組 ─ 優勝獎12名；高中英文組 ─ 優勝獎5名
各得獎同學可獲頒發港幣五百元書券、獎牌及獎狀；得獎者所屬學校亦可獲頒發獎座。
截止日期
2027年1月6日下午6時（郵寄以郵戳日期為準，逾期遞交或郵資不足者，恕不受理。如轉寄電郵，轉寄日期將視作遞交日期，逾期發出或轉寄的電郵概不受理。）
評審委員
由教育工作者組成。
結果公布
比賽結果將於2027年4月公布，得獎者所屬學校將獲個別通知。所有得獎者及其所屬學校均會獲邀出席2027年4月舉行的頒獎典禮。得獎作品將於4月下旬起在香港公共圖書館作巡迴展覽。
查詢
2921 2660
辦公時間：星期一至五（公眾假期除外）
上午9時至下午1時；下午2時至下午6時
支持機構
教育局、香港學校圖書館主任協會、香港創意閱讀教育協會及香港貿易發展局
申請表格 (按此下載)
400格原稿紙(樣本) — 中文作品適用 (按此下載)
為響應4月23日「世界閱讀日」，推廣閱讀文化，香港公共圖書館以「書頁間的幸福時光」為主題，舉辦2026年「4．23世界閱讀日創作比賽」。我們期望藉着這項結合閱讀與創作的比賽，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，深化閱讀層次，讓閱讀開啟知識大門，拓展視野，豐富人生。
